Для старательного творческого ученика понятия «пишем иероглиф» и «учим иероглиф» – две стороны одного процесса. Сегодня подробнее остановимся ещё на нескольких интересных составляющих процесса.
Повод к этой беседе – частые обращения заинтересованных лиц с жалобами на то, что иные преподаватели заставляют помногу прописывать иероглифы, но они почему-то всё равно быстро забываются. В чем же дело, метод не работает?!
Тому есть причины.
В частности, можно уповать лишь на себя, долго биться головой о камень и даже расшибить себе лоб в попытках совершить молитву.
Начало премудрости — страх Господень
Попытаемся понять, что именно и как именно следует просить у Бога. И далее, внимая опыту предыдущих поколений, со страхом и верой приступим к молитве. Тогда непременно получится.
Чтобы стало понятнее, предлагаю разобрать иероглиф: от его элементарных составляющих графем до самых глубоких смыслов.
Уясним, для себя что именно делаем и в какой последовательности.
Что нам это даёт?
Этот порядок действий позволяет запоминать иероглифическую лексику накрепко.
Следуя этому понятному регламенту, мы обеспечим себе запоминание иероглифической лексики не лишь на неделю-другую, ради написания очередной контрольной, а на гораздо более длительные сроки, даже на долгие годы.
Возьмём для примера иероглиф 愁 chóu – см. на видеофрагменте выше.
Проведём подробный разбор иероглифа.
Включаем в этот процесс все самые мелкие подробности: графические, фонетические, визуализацию характерных наглядных ассоциаций на примере составляющих – графем и целых образов, создаваемых ими.
Такого рода практические упражнения по иероглифике, начиная от простейших штрихов* и графем и заканчивая поэтическими и литературными смыслами – весьма полезны для новичков и не только. Именно так мы глубоко и продуктивно учим иероглиф – единицу китайской лексики.
*здесь мы на штрихах не станем останавливаться – статья и так выходит приличного размера – начнём сразу с графем. Кому интересно поговорить и о штрихах, милости прошу на консультацию – подскажу всё, что знаю.
Что мы видим, глядя на этот иероглиф 愁 ?
- В верхней части две графемы: 禾 (hé) хлеб на корню, злак, объятый пламенем огня 火 (huǒ). Эти две графемы, написанные вместе воедино, дают нам сложный иероглиф 秋 (qiū) осень.
- В нижней части: графема 心 (xīn) сердце.
Пишем иероглиф, чтобы накрепко выучить его
Это можно выполнить на бумаге, несколько раз подряд прописав его в строку или в несколько строк. Старый проверенный способ. Однако бумагу советуют экономить!
Есть лайфхак, как проще, быстрее и дешевле писать иероглиф.
Ни бумаги и ни чернил тратить не придётся при этом. И времени уходит меньше. И результат выходит стабильнее и лучше.
Аккуратно выписываем иероглиф
- Пальцем на запотевшем стекле.
- Веткой на снегу или на песке.
- Мокрой кистью на сухой керамической плитке.
- Мокрой водяной кистью в тетраде многоразовой прописи.
- Стилусом или пальцем на тачскрине.
- Можно даже мысленно делать это взглядом в воздухе.
- Но удобнее обводить иероглиф по чертам на карточке
(заметка о том, как сделать иероглифическую карточку)
И так далее…
Выбирай любой способ, что тебе по душе.
Но каким бы способом мы это ни делали – правило одно.
Пишем иероглиф непременно в установленном порядке черт – таким образом, как показывает нам на видео-фрагменте наш помощник – каллиграф 书法集
Пишем иероглиф и произносим вслух его звучание
Разумеется, не забываем и о фонетической составляющей. Как мы уже знаем, сам по себе иероглиф не звучит, как не может звучать сама по себе никакая нота на нотном стане.
Чтобы озвучить ноту – нужен инструмент музыканта.
В нашем случае – чтобы озвучить иероглиф, надо включить наш собственный речевой аппарат.
Озвучить иероглиф – наша с вами работа – он сам не зазвучит
Произносим параллельно движениям руки, выписывающей штрихи и черты знака, несколько раз спокойно и громко вслух – chóu.
Наш речевой аппарат начинает свою работу
И сразу же подключаются центры аудиальной (звуковой) памяти и кинестетический (моторный) центр речевого аппарата. Это происходит параллельно с уже работающим в этот момент зрительным центром и кинестетической (моторной) памятью руки. Рука ведь тоже «запоминает» свою работу.
Теперь мы начали не только прописывать, но и одновременно с письмом произносить правильное звучание иероглифа. И мозг запоминает не только формы глазом и рукой, но и фонему аудиально. Фонема несколько раз прозвучит из наших уст, когда мы глазом видим этот самый иероглиф в тот момент, когда его пишем рукой.
И моторика речевого аппарата тоже запоминается отдельным центром мозга при произнесении фонемы. То, как именно мы её произносим, как работают при этом части нашего речевого аппарата – тоже важная составляющая. Мозг запоминает и это. Нужно лишь правильно скормить мозгу и эту полезную часть информации.
Полезный промежуточный вывод для обучающихся
Никогда не пишите иероглиф молча, всегда проговаривайте его вслух.
Иначе вы крадёте у себя время. Лишаете свой аудиальный центр и моторный центр речевого аппарата этой полезной нагрузки, которую могли бы дать им.
Как видим, ещё целых два вида памяти можно в тот же самый момент задействовать. Притом, сделать это можно и нужно в этот же самый отрезок времени, одновременно с тем, как вы его пишете.
Итого уже четыре вида памяти у нас задействовано.
Отлично! Но и это ещё не всё.
Технику обсудили – переходим к смысловой и творческой составляющим. Осознаём и развиваем в своём сознании подходящие смыслы и ассоциации.
О чем мы думаем, когда пишем иероглиф со смыслом «осень на сердце»
Можно ограничиться примитивным прозаическим перечислением приходящих на ум попеременно предметов-существительных, их признаков прилагательных, действий-глаголов и т.д. Однако, это слишком просто и даже скучно как-то.
Ведь перед нами, и задолго до нас, целое человечество уже ходило по этим же стезям. У нас за плечами, у самих истоков нашего пути, огромный опыт предыдущих поколений. И опыт этот может сослужить нам великую службу – помочь нашему развитию, сделать наш путь более увлекательным и продуктивным.
Обратимся же к творчеству великих. Не станем пренебрегать этим сокровищем. Иначе мы себе этого попустительства и лени потом не простим.
Ну как тут не вспомнить Александра Сергеевича
«Наше Всё», любимого «Сукина Сына», «АСа» – Пушкина!
Сами собою всплывают в памяти, ложатся на бумагу и озвучиваются строки… про осень на сердце Поэта.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса …
Про осень на сердце. Прям в точку. Спасибо тебе, великий АС! С твоей-то помощью мы ещё не такие перлы разглядим и осознаем. Боже, даждь нам днесь.
Вспомним и старого одесского еврея Исаака Бабеля
Это ведь он советовал нам прямым текстом забыть на время, что на носу у нас очки, а в душе осень.
Осень в Душе – ну`с, как вам такая метафора?! Что ж тут может быть непонятного… всё сходится, и этот образ весьма яркий и конкретный.
А вот характерный творческий и поэтический пример эпохи Тан
抽刀断水水更流
举杯浇愁愁更愁
李白
Поднимаю меч
И рублю ручей,
Но течёт он ещё быстрей
Поднимаю чашу
И пью до дна,
А тоска всё так же сильна.
Перевод А.И. Гитович
Наконец, если позволите, ещё один, последний пример – специального назначения.
Стихотворение Лу Синя о красоте китайского иероглифа
漢字有三美：
音美以感耳，
形美以感目，
意美以感心。
鲁迅
Три дивных чуда знак в себе таит:
И слуху звуков волшебство дарует,
И формой линий взор твой очарует,
И тайной смыслов душу восхитит.
Перевод: Игорь Козлов (ваш покорный слуга)
Данное четверостишие как раз и открывает нам три чуда иероглифа, таящиеся в нём воедино: красоту его формы, магию его звучания, тайну его смыслов.
Это же подсказка! Старик Лу Синь своим четверостишием прямо указывает, что нам делать с иероглифом…
Всё просто, как Божий день. Когда пишем иероглиф рукой, то нет смысла делать эту работу бездумно и безэмоционально, растрачивая время попусту.
Но напротив, следует исполнить это творчески и комплексно:
- глазом смотрим на форму частей иероглифа;
- рукой исполняем последовательность штрихов;
- голосом озвучиваем его правильную фонетическую составляющую;
- используем творческое художественное начало для формирования ярких и запоминающихся ассоциаций;
- разумом постигаем его значимые для нас смыслы.
(СКОРО! статья о том, как правильно работать со словарем)
Ну разве это не чудо – разгадать загадку иероглифа!
解开漢字之谜，不亦乐乎！
Вот теперь в процессе освоения иероглифа – единицы китайской лексики, мы не просто многократно прописываем его, но используем при этом максимальное количество центров памяти.
- Зрительная память – глаз.
- Моторная память №1 – рука.
- Аудиальная память – наш слух.
- Моторная память №2 – речевой аппарат.
- Ассоциативная память – художественные ассоциации к графемам и их совокупным формам.
- Смысловая память – выборка смыслов из словарной статьи.
(как правильно работать со словарной статьей – в следующей заметке)
Сможет ли кто теперь развидеть и забыть этот иероглиф после стараний такой глубины и тщательности.
Тем не менее, если вдруг кто не до конца понял эту идею и алгоритм – добро пожаловать на мою персональную консультацию. Просто нажмите баннер ниже под текстом.
С уважением 🙏🏻
